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管理制度
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制度管理

一、管理模式和办学特色

拒绝学生带手机进学校,学生手机属于违禁品;班主任,生活教师,教务主任、主管校长、办公室电话家长每人一份,家长可随时电话了解学生在校学习、生活、纪律、交友及表现等情况,而学校有什么情况,会随时与家长保持沟通和联系,使学生时刻处于监管之中,没有漏洞。办公室为学生提供电话,学生带手机星期天返校一律交由班主任管理。

二、管得宽

凡是进入我校学生,学生一切全管,包括生活、纪律、学习、作业、交友、学习习惯、生活习惯、上课睡觉、穿着打扮、男女生接触频繁或交往过于亲密、谈恋爱、吸烟、顶撞家长等等,因为这是我们]教书育人范畴,都关乎到孩子将来的生活及我们的教学质量和高考升学率

三、周考制度

每周周考使全体学生时时处于竞争之中,并总结归纳,查找漏洞,使人人都时时处于比学赶超的向上竞争状态之中。

四、严格的请假制度

学生事假必须通过家长电话口头请假、家长书面假条或短信假条,班主任许可后到校学生写请假条填写离校单方可离校,未到校学生必须征得班主任同意方可,否则视为旷课。病假,到校学生由学生或班主任告知家长后填写离校单,由家长或老师陪同看病,未到校必须由家长登记电话(其他电话无效)请假并写短信假条。

五、不怕成绩差的学生

凡进入我校的学生,无论成绩好坏,初中我们都要从初一、初二、初三,高中从高一、高二、到高三重新讲课,教师讲得又精又细又清楚明白,等于又让学生上了三年初中、高中,中考弥补了初一、初二;高中弥补了高一、高三的课程没有学扎实的基础知识,基本概念的不足。

六、周到的服务模式

凡进入我校学生在学校有病,小病在社区门诊看,如果要到医院检查治疗,有专人陪同;如果要花钱,学校先预付,家长随后还上;如果要吃中药,学校可以想办法解决。

七、成立家长监督委员会

凡我校学生家长,可自愿加入家长监督管理委员会,随时对学校的教育教学、教研、教师、教官、管理等各方面提出意见、建议、批评和要求。

八、1.教学管理:授课采取主讲教师+助教辅导的模式;

周一到周五,按照学校的课表正常上课,上任何课的任何期间,班主任老师会随时进教室和学生一起听课(其目的是:1,友善提醒思想开小差的学生2,帮助学生发现并总结出学习中的问题)。下晚自习后,会有相关的专业助教帮助学生消化当天所学的知识,直到每一个学生弄明白每一个知识点。周末针对成绩不同、性格不同的学生,配备专业且精准的一对一老师为每个学生查漏补缺,让每位学生没有“跛”学科。

   2.生活管理:我们的学生,就是我们的孩子,一天24小时都会在我们关爱的视线中。

所以家长们要配合学校,杜绝学生上学期间拿手机。每当学习疲劳了心情懈怠了,遇到困感了,随时会有心理老师帮助他们走出困惑。在日常生活中,也会有老师细致且有经验地陪同他们,谆谆教诲。这里没有体罚有的是更多的爱的教育。

九、学员档案制度

我们有一套完善的学员入学信息登记建档制度,包括个人基本信息、入学前成绩、个人天赋、课堂表现、作业完成度等,并有相应的学情分析,让学生和家长都能准确了解所学过程,做到心中有数,有的放矢。